Lo que pasa cuando nos hacen enojar...

http://www.youtube.com/watch?v=rex7MZGB7nw

No somos irrompibles

http://www.mediafire.com/view/dzuni6o1dy0yehc/no-somos-irrompibles.pdf

Un libro muy recomendable....

http://es.scribd.com/doc/57488426/La-Novela-de-La-Momia-Theophile-Gautier aquí está el libro completo.

Muchas de 8° para mi también ha sido complicado conseguir el libro Antología de Cuento moderno, necesito que me envien el Autor de esa forma podré buscar el libro en otro lado.

Para el segundo semestre

La Gramática estudia la lengua, teniendo en cuenta -según la filosofía que la sustente- en algunos casos solamente las formas (como en la Gramática estructural), o las formas y los significados (como en la gramática tradicional). La Gramática, pues, es una descripción sincrónica del sistema de una lengua. Constituye el estudio científico de su funcionamiento y sus características, en el momento actual; explica cómo es el sistema.
Para su estudio, se distinguen tres criterios gramaticales:

	Criterio sintáctico: función, régimen, conexión, concordancia, coherencia y cohesión.
	Criterio morfológico: variaciones o accidentes de los vocablos:  género, número, persona, caso, grado, tiempo, modo, etc.
	Criterio semántico: significaciones, connotación y denotación.

 Otros campos del estudio del lenguaje, lo constituyen:

	Fonología o fonética: aspectos sonoros: vocales, consonantes, acento y entonación, etc.
	Sistema gráfico: representación de los elementos sonoros: letras, signos de puntuación, etc.

No es tarea fácil separar totalmente la sintaxis de la morfología, como lo han demostrado algunos lingüistas.

Métrica en el género lírico

La métrica

La métrica es elestudio de la medida y la rima de los versos.

MEDIDA:
Es contar el númerode sílabas métricas. Estas no siempre coinciden con las sílabas gramaticales,debido a las sinalefas y el acento de la última palabra.
            Sinalefa: consiste en crear unasílaba con la última vocal de una palabra y la primera de la siguiente. Seseñala con el símbolo    :         ejemplo: sobre el agua
            El acento de la última palabra puedemodificar el recuento silábico.
                        Si la palabra es agudaalargamos el verso añadiendo una sílaba +.

Ejemplo: Así en mi corazón (zo-ón) 6+1sílabas

                        Si es llana, el recuentono cambia.
                                   Ejemplo: Asísobre mis labios 7 sílabas
                        Si es esdrújula,contamos una sílaba menos, ya que al recitar el verso no pronunciamos la sílabaque sigue a la sílaba tónica.
                                   Ejemplo: Comolas ondas concéntricas (tri)   9-1 sílabas
A partir de 9sílabas, los versos se llaman de arte mayor y los de 8 sílabas o menos, de artemenor.

Fotos varias momentos escolares ...